Os envio el enlace a la Web de la Biblioteca digital Mundial creada por la UNESCO. Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los
tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales
de todas las bibliotecas del planeta.
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACIÓN
Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado porla Unesco y
otras 32 instituciones.
La BDM no ofrecerá documentos corrientes, sino "con valor de
patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del
mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso,
español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50
idiomas".
http://www.wdl.org/es/

GUIA DE COMPRENSION LECTORA

(NUMERO 3)

ESCUELA : RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL

NIVEL : NB2 (3º Y 4º BÁSICO)

E-MAIL :escuelaruralcumbredelbarro@hotmail.com

REGION : DE LOS LAGOS

PROVINCIA : LLANQUIHUE

COMUNA : MAULLIN

AÑO ESCOLAR : 2009

RELATO 3

Había una vez un niño de Primer Año, a quien todos llamaban Pepito. Él desde siempre había querido entrar a la escuela. Le encantaba cuando pasaban los alumnos en la mañana frente a su casa, con sus mochilas cargadas de libros y cuadernos. Se hacía ilusiones con el día que iría por vez primera a la escuela y así aprender a leer rápidamente.

Resulta que un fin de semana, pasaron frente a sus ojos dos jóvenes desconocidos con unos peinados que le llamaron la atención: eran estilo punk y con llamativos colores rojos y verdes. Pepito no encontró nada mejor que imitarlos. Para ello, tomó una tijera y a escondidas en su pieza, frente a un espejo se cortó unos mechones, quedando su peinado ridículo y gracioso a la vez. Sus padres al sorprenderlo, se rieron bastante y decidieron mandarlo a la escuela durante una semana con su corte de pelo bacán. Debió soportar las burlas de todos los que lo veían, pero él no se hacía problemas. Al final se lo emparejaron en una peluquería y el cabello le creció en forma normal, no obstante, desde aquel día sus amigos lo bautizaron como “Pepito Punk”

Julio L. Toledo Maldonado

Profesor Escuela Rural

Astilleros

Guía asociada al relato 3 para el trabajo de la ortografía literal

NOMBRE: .

CURSO .FECHA_____________

uso de la “c”

1)Busca en el texto estas palabras que se escriben con “C” y escríbelas en tabla hecha a continuación.

REGLA 1. Las palabras terminadas en acio, acia se escriben con c

gracia

elegancia

despacio

farmacia

espacio

palacio

batracio

diplomacia

2)completa las oraciones con las palabra terminadas en acio-acia

El rey vivía en un

Conviene que siempre se maneje

Los diplomáticos debe estudiar

Tu chiste me hiso mucha

Ese mujer tiene

Compraré un remedio en la

Los astronautas viajan al

La rana es llamada también un

Cuidado: las palabras Asia , Anastasia, idiosincrasia , gimnasia ,potasio ,y antonomasia son excepciones y se escriben con s

REGLA 2. Las palabras que en singular terminan en z al pasar al plural se escriben con c

3)Pasa al plural las siguientes palabras

Arroz
Maíz
Feliz
Matiz
Capataz
Cruz
Antifaz
Pez
Paz
veloz

REGLA 3. Las terminaciones de diminutivos cito , , cillo ,cico se escriben con c

4)Escribe el diminutivo cito ,a las siguientes palabras

Pobre
Hombre
Camión
Pelucón

5)Escribe el diminutivo cillo ,a las siguientes palabras

hablador
Carretón
Pan
Tractor

6)Escribe el diminutivo cillo ,a las siguientes palabras

calzón
Actor
Duende
pintor

REGLA 4. Si una palabra tiene s en su sílaba final ,el diminutivo es ito –ita y no lleva c

7) Escribe el diminutivo ito , ita a las siguientes palabras

Andrés
Inés
Compás
Atrás

REGLA 5. Los verbos terminados en cer -cir se escriben con c

8) escribe los verbos terminados en cer- cir ,según las referencias

Forma verbal	verbo
envejezco	envejecer
nací
hacía
creció
desconocidos
padecimos
decirles
fruncida
conozco

Cuidado: los verbos ser ,toser , asir y cocer(una tela) son excepciones y se escriben con s

9) en el ejercicio 8 ocupamos 4 palabras remarcadas en el relato 3 ,búscalas y escríbelas en el siguiente cuadro

REGLA 6. Los verbos terminados en cender se escriben con c

10) En el siguiente ejercicio escribe el futuro frente a cada verbo

ascender	Yo ascenderé
encender	yo
trascender	yo
descender	yo

REGLA 7. Las palabras terminadas en unción se escriben con c

11) Une cada definición con la palabra terminada en unción

Capital del país de Paraguay	función
Acto público con actores	extremaunción
Sacramento que la iglesia administra a los moribundos	punción
Acción médica de curar atravesando tejido con algo con punta	Asunción
Acción de ungir	presunción
Acto y efecto de presumir	unción

REGLA 8. Las palabras terminadas en ancia -ancio se escriben con c

12)completa las oraciones cuidando que se cumpla la regla que estamos estudiando.

a) No hay que darle tiempo a lo que no tiene import_________

b) Si algo es pequeño , puede ser una insignific__________

c) Voy a ir a Paris ,ciudad de Fr_________

d) Un perfume es una frag__________

e) Si algo un negocio ,puedo tener una gan__________

f) Hay personas que tienen mucha arrog___________

g) Muchos elementos son en realidad una sust_____________

Cuidado: El sustantivo ansia es una excepción y se escribe con s

13) Una cada palabra con su sinónimo que cumple la regla estudiada, puedes ayudarte de un diccionario de sinónimos y antónimos.

Custodia		Ignorancia
Finura , gracia		lactancia
Lejanía		vigilancia
Fatiga		Infancia
Niñez		Abundancia
Amamantamiento		Elegancia
Riqueza		Cansancio
incultura		distancia

REGLA 9. Los verbos terminados en ciar se escriben con c

14)Escribe frente a cada forma verbal, el verbo al que corresponde, tomando en cuenta que debe cumplirse la regla.

Forma verbal	verbo
diferenciamos
negociamos
vaciamos
propiciamos
terciamos
iniciamos
maliciamos
enviciamos
reverenciamos
rociamos

15) escribe los verbos terminados en ciar que corresponda.

Dar sentencia
Tener desprecio
Esparcir gotas de rocío
Realizar una caricia

Cuidado: Ansiar , lisiar , extasiar y anestesiar on excepciones y se escriben con s .

REGLA 10. Los palabras terminadas en ción se escriben con c si en la misma familia de palabras existe alguna terminada con do ,dor , to , tor

16) Escribe los sustantivos terminados en ción afines con estas palabras

DOR

Iluminado
situado
perturbador
obligado
aplicado
obstinado
educado
fundador

17) Escribe los sustantivos terminados en ción afines con estas palabras

TOR

cantor
devoto
inventor
proyector
sector
recolector
atento
desertor

18) completa las siguientes oraciones con las palabras que correspondan ,según la última regla estudiada.

De un ser tan abyecto ,sólo se puede

esperar una…………………………………..

Si pisas el acelerador lograremos más……………………………….

¿No funciona el aclimatador? Acá falta…………………………………..

Para evitar una………………………………

No presiones el detonador

Como soy un catador de vinos, hoy

Tengo una ………………………………

Es un contestador nato, siempre tiene una………………………………..en la

punta de la lengua

REGLA 11. Las terminaciones cción se escriben con c

19)completa el cuadro según el ejemplo

infectar	infección
inyectar
construir
actuar
satisfacer
calefactor
seducir
cocer
succionar
destructor

REGLA 12. Las palabas terminadas en icia ,icie ,icio se escriben con c

20) Busca en tu texto, o en un diccionario 6 palabras que cumplan con la regla estudiada.

Icia	icie	icio
avaricia	planicie	suplicio

Cuidado: Dionisio y algunas formas del verbo lisiar son excepciones y se escriben con s .

REGLA 13. Las palabas terminadas en cimiento se escriben con c

21)Escribe la acción de cada uno es estos verbo siguiendo el ejemplo para aplicar la regla que estamos estudiando

nacer	nacimiento
acontecer
convencer
florecer
establecer
padecer
Crecer
fallecer

REGLA 14. Las palabas terminadas en cente se escriben con c

22)Forma palabras uniendo los dos segmentos y escríbelas completas.

inde	cente
adya
convin
compli
displi
fluores
do
incandes
de

Cuidado: ausente y presente son excepciones y se escriben con s .

REGLA 15. Las adjetivos terminados en ciente y sus afines se escriben con c

23)une cada referencia con los adjetivos terminados en ciente que correspondan.

Enfermo que carece algo		inconsciente
Que crece		Suficiente
Nuevo,fresco,flamante		Paciente
Tolerante ,gustoso		Creciente
Bastante		Desfalleciente
Sin fuerzas ,que desfallece		Reciente
Que no tiene conciencia		Complaciente

REGLA 16. Las palabas terminadas con el grupo ciencia se escriben con c

24) Forma palabras uniendo los dos segmentos y escríbelas completas.

magnífico	ciencia
adyacente
benéfico

Cuidado: ausencia y presencia son excepciones y se escriben con s .en la penúltima sílaba

REGLA 17. Los sustantivos abstractos terminadas en encia se escriben con c

25)Escribe los sustantivos abstractos derivados de :

Sustantivo abstracto	Sustantivo abstracto terminado en encia
Vivir
doler
ascender
inteligente
elocuente
trascendente

REGLA 18. Las palabras terminadas en el sufijo cida (que significa “que mata”) se escriben con c

26) Completa las oraciones con las palabas terminadas en cida correspondientes:

El que mata a su padre es un

Este es para matar insectos

Los gérmenes se combaten con un

Las hormigas mueren si les echas

Para eliminar las hierbas debes usar un

Si mi cama tiene pulgas debo comprar un

Para matar una rata debo pedir un

El que se mata a si mismo ,es un

El que comete un homicidio ,se le llama

Una persona que da muerte a un infante recibe el nombre de

REGLA 19. Las palabras terminadas en el sufijo áceo se escriben con c

27)Transforma estas palabras en otras terminadas en áceo

gris
rosa
lila
hierba
sebo
harina

REGLA 20. Las palabras esdrújulas terminadas en íce se escriben con c

28)Escribe una oración con cada una de estas palabras.

índice
Pontífice
vértice
cómplice
artífice
apéndice

REGLA 21. Las palabras terminadas en el sufijo cidio se escriben con c

29)El sufijo cidio significa “acción de matar”

Escribe el nombre de las acciones según sea lo que matan.

a)El que mata a la madre(matris)comete un ___________________

b)el que mata un infante comete un ________________________

c)El que mata mucha gente(gens),comete un __________________

d) El que mata una mujer(femine) ,comete un _________________

PÁGINAS

miércoles, 16 de febrero de 2011

lunes, 14 de febrero de 2011

lunes, 7 de febrero de 2011

domingo, 6 de febrero de 2011

viernes, 4 de febrero de 2011

jueves, 3 de febrero de 2011

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